Zagadki Logiczne

Wprowadzenie Dążenie do naukowego zrozumienia natury inteligencji z grubsza odpowiada początkom psychologii naukowej, która sięga końca XIX wieku. Pierwsze laboratoria psychologiczne powstały w celu zbadania natury „ludzkich zdolności”. W tym okresie laboratoria poczyniły ekscytujące postępy w określaniu natury funkcjonowania sensorycznego. Okres ten został nazwany psychologią instrumentów dętych ze względu na naturę urządzeń wykorzystywanych do badania funkcjonowania człowieka. Od końca XIX do początku XX wieku dziedzina ta ewoluowała od paradygmatu badawczego zdominowanego przez introspekcję do bardziej rygorystycznej metodologii naukowej, która obejmowała eleganckie procedury statystyczne, takie jak korelacja i analiza czynnikowa. Ponieważ nowa metodologia przyniosła odkrycia i nowe spojrzenie na ludzkie poznanie, podniosła również nowe pytania dotyczące natury inteligencji i jej dziedziczenia, różnic rasowych i klasowych w inteligencji oraz wpływu inteligencji na zdrowie populacji. Określenie struktury inteligencji zostało okrzyknięte największym osiągnięciem psychologii. Chociaż pojawił się konsensus dotyczący taksonomii zdolności intelektualnych (Lubinski, 2004), nadal trwają dyskusje na temat procesów neuropsychologicznych i struktur neurologicznych leżących u podstaw różnych elementów https://logicznezagadki.pl funkcjonowania intelektualnego, takich jak inteligencja płynna i pamięć robocza. Ponadto w szybkim tempie trwają badania nad biologicznymi podstawami inteligencji. Wraz z nowymi spostrzeżeniami i postępem w metodologii naukowej pojawiają się nowe pytania. Taka jest natura nauki. Celem niniejszego artykułu jest omówienie odkrycia g przez C. G. Spearmana (1904) oraz wyzwań stojących przed teorią Spearmana przez Thurstone'a, Guilforda i R. B. Cattella i Horna. Oryginalna teoria gf-gc R. B. Cattella zostanie opisana dogłębnie, ze szczególnym naciskiem na płynną inteligencję i jej przypuszczalne neuropsychologiczne i neurologiczne podstawy. Aby zrealizować powyższe, konieczne jest krótkie omówienie historii testów inteligencji i