STEM-Espanol Reporte Semanal # 76

Bienvenidos a la edición número 76 del reporte semanal #STEM-espanol donde daremos un resumen completo de nuestro trabajo de curación.

Para aquellos usuarios que se van incorporando en esta maravillosa plataforma y que aún no saben qué es STEM-Espanol?, es una subcomunidad de @steemSTEM, el cual consiste en un proyecto que es impulsado por la comunidad de steemit y su misión es promover artículos bien escritos e informativos sobre Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, en nuestro idioma natural “Español”. La finalidad es evaluar las publicaciones relacionados con STEM, mediante la votación ascendente. Si desea tener más información acerca de #stem-espanol ingrese al siguiente enlace, y si desea saber más de steemSTEM haga clic aquí.

¿Por qué no he recibido apoyo de #stem-espanol?

Esta pregunta es muy frecuente en la gran mayoría de usuarios que publican en nuestra etiqueta “tag”, nosotros diariamente realizamos un trabajo de curación bastante arduo, trabajamos las 24 horas del día buscando aquellas publicaciones que reúnen los criterios establecidos por STEM, si tu artículo no cumple alguno de estos criterios, es por ello que no estás recibiendo nuestro apoyo.

Te recomiendo leer detalladamente estas normas y si captas nuestra misión de seguro en tu próxima publicación los curadores te respaldan.

Compromiso con la comunidad STEM

Para nosotros es muy importante crear comunidad, y con esto nos referimos a formar un vínculo donde todos podamos ayudarnos uno al otro con la finalidad de hacer crecer este proyecto.

Es primordial que todos los miembros de esta comunidad se comprometan con este proyecto, la idea es simple: impulsar #stem-espanol a través de comentarios, sugerencias, dudas y debates en las publicaciones, que ayuden a incentivar a los usuarios a seguir publicando contenido de alta calidad, porque si nosotros no creamos una motivación en conjunto, muchos usuarios dejaran de publicar, ya que en su mente dirán que su post no es interesante.

Un punto importante a destacar es la labor de los Colaboradores de Área, ellos son parte fundamental de este proyecto, ya que están realizando un gran trabajo en la orientación de aquellos nuevos usuarios que buscan incorporarse permanentemente en la comunidad #STEM-Espanol. Si tienes alguna duda simplemente puedes escribir un mensaje privado al colaborador de tu área o los managers, de igual forma en el servidor de discord contamos con un gran número de usuarios con cierta experiencia que pueden ayudarte.

De igual forma la interacción en nuestro canal de discord es un requisito para obtener apoyo de STEM.

Criterios/ normas/ estándares:

Si deseas saber cuáles son nuestras pautas para que tu post sea considerado por STEM puedes ingresar a los siguientes enlaces: * Normas STEM-Espanol * Directrices sobre normas de derechos de autor

Cabe destacar que si no cumples alguno de los criterios explicados anteriormente, es difícil que recibas el apoyo de STEM.

Guía para publicar contenido mediante la aplicación SteemSTEM.io

https://www.steemstem.io/

Ingresa al servidor de discord y ve al canal #post-informativos y encontraras las publicaciones referentes a este tema

Podio de la semana

^{Fuente de imagen editada}

Ahora sí, después de un arduo trabajo al leer en detalle cada publicación relacionada con STEM y otras que no, presentamos con orgullo el podio #STEM-Espanol.

2do puesto

Reología del fluido de perforación. IV parte

@carlos84 nos trae la IV entrega de su serie Reología del fluido de perforación, donde da a conocer la Ley de Potencia Generalizada, en el cual se explicarán algunas ecuaciones involucradas en el comportamiento de flujo que se rija por el modelo de Ley de Potencia. En la publicación nos explica la diferencia entre las curvas de consistencia referente al esfuerzo de corte versus tasa de deformación de los fluidos de perforación cuando son sometidos a bajos valores de esfuerzo, no presentan un comportamiento lineal como los del modelo de ley de potencia. También nos aclara el ¿Por Qué hay que ajustar estas ecuaciones a las condiciones del pozo?. Seguidamente de las ecuaciones del Modelo de flujo: Ley de Potencia generalizada y con ello las curvas que simulan algunas de las ecuaciones tratadas. Finalmente nos habla sobre las Condiciones de flujo en el pozo y la importancia que tiene en la perforación de pozos. Todo este material lo puedes leer a profundidad visitando la etiqueta #stem-espanol. Por su gran trabajo el ingeniero Carlos es galardonado con el 2do lugar del podio de la mejor comunidad científica de habla hispana.

1er puesto

Biotipo y adaptabilidad vegetal // Amaranthus spp. (Amaranthaceae)

El profesor Luis Paz @lupafilotaxia comparte una publicación sobre los elementos relacionados a la adaptabilidad agromorfológica del género Amaranthus (Amaranthaceae), cuyo BIOTIPO de crecimiento herbáceo y mecanismo fotosintético C4, convierte a las especies de este género en las arvenses que causan los mayores problemas por competencia en cultivos como el plátano, básicamente por sus ascendentes tasas fotosintéticas y uso eficiente del agua). De acuerdo a estudios anatómicos y fisiológicos, el género Amaranthus está compuesto por especies cuya ruta metabólica para la asimilación del dióxido de carbono (CO2) en la fotosíntesis, es mediada por ajustes morfohistológicos a nivel foliar que les permite aumentar la concentración de CO2 ambiental, mecanismo que ha sido interpretado como una adecuación biológica para incrementar la eficiencia fotosintética. En el post nos habla sobre la Fotosíntesis y ajustes morfohistológicos, a su vez de las importantes Características biológicas de esta especie. Su Adaptación morfofisiológicas, que en este género son considerablemente heterogéneas, al presentar además del sistema anatómico tipo Kranz, y también La Amplitud ecológica, que se refiere Amaranthus spp. Finalmente, de los Resultados agro-morfológicos, donde muestra la Capacidad fotosintética de esta especie. Carbono acumulado e Índice de área foliar. Un material sumamente completo que no puedes dejar de visitar en nuestra etiqueta #stem-espanol. Por su gran trabajo es merecedor del sitial de honor del podio de @stem-espanol.

3er puesto

Stellarium una mirada a las estrellas de forma muy particular.

El ser humano siempre ha observado las estrellas, ver al cielo despejado y observar las luces en el firmamento siempre despierta la imaginación, una curiosidad que no se queda fuera de la ciencia. La astronomía es la ciencia que estudia los cuerpos celestes del universo, planetas, satélites, cometas, meteoritos y todos los componentes que lo conforma. @ubaldonet presenta un artículo sobre una herramienta tecnológica muy interesante. Se trata de Stellarium un programa que nos permite visualizar las estrellas. El programa requiere de ciertos requisitos importantes para su funcionamiento correcta en nuestro computador, Ubaldo explica detalladamente que se necesita para poder ejecutar el programa de forma correcta, y por supuesto captures de pantalla donde explica cómo manejar el programa de forma correcta. El sistema tiene una completa documentación de en su FAQ en la wiki, donde se documentan los problemas relacionados a diverso hardware, sobre todo el referente a los errores con las GPU´s y drivers diversos en los sistemas soportados. Si bien es necesario tener un conocimiento de astronomía para aprovechar al máximo esta herramienta, entusiastas que gustan de la observación o simplemente desean una foto de las estrellas pueden acceder a esto desde equipos que no requieren una potencia mayor a la de un equipo de casa. Entendiendo que para la realización de cálculos de gran escala y de mayor precisión existen herramientas propias de la rama. Si deseas conocer más sobre esta herramienta visita el tag #stem-espanol.

Resumen de artículos publicados en #stem-espanol

Luego de revisar todas las publicaciones relacionadas con STEM y enviar aquellas que merecen el apoyo de @steemSTEM a través de votos, presentamos a continuación los usuarios que recibieron soporte de steemSTEM en sus publicaciones, desde el lunes 15 hasta el domingo 21 de julio del 2019:

@angelesdesteemit, @arar5, @autavio72, @azulear, @carloserp-2000, @carlos84, @darwinperez, @felixrodriguez, @fermionico, @fran.frey, @iamphysical, @lupafilotaxia, @newton666, @orbital753, @todociencia, @torkot, @ubaldonet, @ulisesfl17, @wayuu-reg.

Servidor discord para la comunidad #STEM-espanol

La finalidad de este servidor es para que nuestros miembros se sientan cómodos interactuando, hemos creado varias salas de chat de diferentes áreas de la ciencia, donde todos podrán discutir sus intereses en común, de igual forma tenemos las salas de sugerencias y dudas al respecto con la comunidad STEM. Esto no es todo, también existen en el servidor 2 salas exclusivamente para las votaciones de podio y tema semanal del conversatorio. En este servidor podrás contar con la ayuda de diferentes usuarios que te pueden guiar en este maravilloso camino y así crecer en nuestra comunidad.

Si deseas unirte a esta maravillosa comunidad visita nuestro servidor #STEM-Espanol

Conversatorio Virtual

La creación del famoso Conversatorio Virtual en principio tuvo como finalidad que los miembros del canal pudieran discutir y aclarar dudas de todo lo referente a los artículos publicados con nuestra etiqueta, siempre y cuando cumplieran las normas del canal. Sin embargo, al transcurrir las semanas y poder observar que este proyecto ya era toda una realidad y tenía un éxito absoluto, @carloserp-2000 y @iamphysical decidimos crear este espacio para conversar y debatir un tema específico de STEM.

Postula tu tema enviando un mensaje privado a los managers @iamphysical y @carloserp-2000

Únete al Trail de STEM-Espanol

No olvides votar por @stem.witness como testigo

Ahora puedes escribir tus publicaciones a través de la app oficial https://www.steemstem.io y obtendrás un voto extra del 5%

Gracias a @steemSTEM Cofundadores y Curadores: @JustTryMe90, @lemouth y @mobbs que han apoyado el contenido de #stem-espanol.

@utopian y @curie

Saludos de parte de @carloserp-2000 y @iamphysical

¡Hasta la próxima semana!