Saludos cordiales a todos los Steem-mados amigos que han tenido la bondad de venir a leerme, muchas gracias por ello. Cuando criamos a nuestros hijos, por su sano desarrollo, solemos prestar atención a la alimentación, la educación, la higiene y demás aspectos, pero muy pocos toman en cuenta que el ambiente auditivo influye de manera directa en el crecimiento intelectual, psicológico y espiritual de los niños, influyendo entonces en el aspecto físico. En el presente ensayo desarrollo un poco este tema para el manejo y entendimiento de los lectores.

Importancia del sonido en el crecimiento de los niños

  En los primeros meses de vida de un bebé, cuando aún está en el vientre de su madre, se encuentra en un estado de reposo y oscuridad, sus complejos sentidos apenas se están preparando para percibir y entender el nuevo mundo que vivirá, por lo que el desarrollo de éstos tomará un tiempo prudencial que demorará incluso hasta después de nacer. La visión por ejemplo, debe superar muchos procesos antes de que un bebé pueda diferenciar el rostro de su madre al de cualquier objeto, así como la percepción de la profundidad y del movimiento. El tacto se agudizará en la misma medida que el bebé vaya adquiriendo destrezas motoras, y el gusto también deberá aguardar, primero a que se desarrolle el olfato y luego a que el infante ingiera comidas con distintos sabores.

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  Todo lo anterior provoca que el niño deba sacar el mayor provecho posible a su audición y es por eso que la audición es el sentido que se desarrolla más rápido en los infantes. Hay que aclarar que hoy en día no se suele hablar de sólo cinco sentidos, primeramente porque se entiende que todos éstos se combinan, y se compensan entre sí y porque actualmente se reconoce como sentidos al equilibrio, la presión, interocepción entre otros veinte y tantos más.

 
  Pero haciendo referencia al dispositivo de audición en el ser humano, hay que comprender que éste es el primero y el más usado por el infante para percibir y comprender el mundo que lo rodea. Por lo que, todo lo que el infante oiga inclusive desde el vientre de la madre influirá de manera directa en su crecimiento intelectual y espiritual. Es por ello que criar a un niño sordo representa un reto mayor, sin embargo hay que entender que a los sordos se les dificulta la capacidad de discriminar mas no de percibir los sonidos (el oído no es el único capaz de percibir ondas sonoras), así que el ambiente sonoro es igual de importante para un niño con discapacidad auditiva.

  El hecho de que la percepción y discriminación de los sonidos sea la primera habilidad que se desarrolla en el ser humano, hace que todo niño posea una personalidad auditiva. Es por eso que el infante puede retener lo que oye mientras juega o realiza cualquier otra actividad, y esa es la explicación al sorprendente hecho de que un hijo recuerde una conversación de los padres cuando parecía que no prestaba atención a lo que decían, de hecho, un niño es capaz de percibir y diferenciar sonidos aún mientras duerme.

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  Así que es imprescindible cuidar los sonidos a los que se encuentran expuestos nuestros hijos para garantizar su sano desarrollo, en este sentido podemos puntualizar algunas consideraciones:

El silencio total no es bueno.

  No se trata en ningún sentido de evitar la presencia de sonidos para nuestros hijos, sino todo lo contrario, incluso mientras duermen. Un ambiente donde se perciban distintos sonidos de diferente timbre, duración, altura e intensidad, desarrolla la capacidad de concentración y la percepción espacio temporal del niño. Es conveniente evitar los que son monótonos y repetitivos como los bip de algún electrodoméstico o equipo médico.

 
  Un ejemplo de ambiente ideal es una casa cercana al campo, donde se puedan escuchar los sonidos de las aves, el viento, las ramas de los árboles, la lluvia, etc.

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El desarrollo del lenguaje y el habla

  El manejo del lenguaje es fundamental para el razonamiento y el intelecto, por lo que no está demás prestar atención a qué hacemos para desarrollar el uso del lenguaje en el infante. En este sentido se sugiere hablarle siempre al niño incluso desde que está en el vientre de la madre, expresarle el amor y el cariño con palabras más allá de las caricias, y explicarle cada hecho y cada acción haciendo un buen uso del habla. Además es recomendable no deformar el lenguaje cuando se le habla con cariño a un niño o un bebe.

 
  Es importante no excluir a los niños de las conversaciones entre adultos, que el niño presencie o participe en pláticas con mayores le ayuda a perfeccionar el uso del lenguaje y contribuye a que más adelante pueda desenvolverse e interactuar en sociedad sin dificultades de habla ni complejos.

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La agresión auditiva

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  El hecho de ser el oído el medio más usado por los niños para percibir el mundo, hace que este sea muy sensible y vulnerable. Constantes sonidos fuertes y violentos pueden tener consecuencias importantes en la conducta y el autoestima de los pequeños, conviene cuidar al infante de la violencia auditiva, evitando los gritos y la exposición a ruidos estridentes.

 

La influencia de la música en el niño

  Muchas teorías han surgido respecto a la influencia de la música en el infante, desde el efecto mozart hasta las consecuencias del reggaetón, pero más importante que la música que se le proporcione al niño es la diversidad de la misma. Escuchar diferentes tipos de géneros permite experimentar distintos tipos de ritmos, sonidos, velocidades, colores e intensidades, que contribuyen en la creatividad y al pensamiento plural del individuo.

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  Lo recomendable en este sentido es saber proporcionar al niño música variada y de calidad, lo cual se puede investigar pero me voy a permitir recomendar a dos de tantas agrupaciones buenas que existen en la actualidad: "Canto alegre" y "Risas de la tierra", éstos grupos producen canciones en diversos géneros musicales, gravadas con muchos tipos de instrumentos y con letras que relatan muy buenas historias envueltas en poesía.

 
  Si es su intención que el niño tenga cualidades para la música, entre tantas otras cosas, puede cantar con él la música que oye, durante y después de oírlas, esto hará que el niño adquiera la costumbre de imitar los sonidos que oye y este ejercicio le dará habilidades cognitivas para la música.

  Se trata entonces de la búsqueda y de la necesidad de propiciar al niño diferentes experiencias y ambientes donde pueda percibir sonidos que le contribuyan con el desarrollo de su lenguaje y su intelecto.

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  Espero que este humilde aporte haya sido de gran ayuda para todos los lectores, por ahora me despido poniéndome a la orden desde Apure, Venezuela.

¡Muchas gracias por leerme!