La realidad aumentada (RA) es el término que se usa para definir la visión de un entorno físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico. Este dispositivo o conjunto de dispositivos, añaden información virtual a la información física ya existente; es decir, una parte sintética virtual a la real. De esta manera; los elementos físicos tangibles se combinan con elementos virtuales, creando así una realidad aumentada en tiempo real.

Elementos Necesarios para la Realidad Aumentada

Cámara:

Para tomar el entorno real sobre el que se integrará la información virtual.

Marcadores o hiper-enlaces:

Que se requieren para activar el proceso de la Realidad aumentada. Son hojas de papel impresas con simbolos que el software interpreta y y realiza una respuesta específica para mostrar una imagen 3D

Pantalla:

Se utiliza para poder ver el contenido.

Software:

Es el que se encarga de procesar la información, es decir es el programa que toma los datos y los transforma en realidad aumentada.

Niveles de Realidad Aumentada

Nivel 0:
Son hiperenlaces del mundo físico, es decir son código QR que nos permiten llevar a un sitio Web que muestra el contenido de la realidad. Se debe tener instalado la aplicación en el dispositivo para escanear el código QR que abrirá la página web.

Fuente

Nivel 1:
Está basado en marcadores que son los activadores y estos marcadores son las figuras que son escaneada, para obtener un modelo 3D que se superpone a la imagen real.

Fuente

Nivel 2:
Es la realidad aumentada sin marcadores y código QR, es decir son simples imágenes y objetos y localizaciones GPS.

Fuente

Nivel 4:
Visión aumentada. En este nivel se hace uso de los lentes bionicos y gafas como lo son Google glasses.

Fuente

Aplicaciones de la Realidad Aumentada (RA) en la Educación

Es muy útil para asignaturas relacionadas con anatomía, historia, en donde los estudiantes como el docente pueden explicar por ejemplo las partes del cuerpo humano a través de una imagen de realidad aumentada, permitiendo una enseñanza más dinámica y entretenida, logrando un aprendizaje significativo.
Como por ejemplo el proyecto learnAR Fuente, que se centra, en la enseñanza de contenidos de medicina, como son la estructura ósea, los órganos del cuerpo humano,etc.

Fuente

Otro ejemplo de aplicación podemos destacar: el proyecto EspiRA Fuenteque permite a los docentes y estudiantes la creación de itinerarios basados en la geolocalización.

El proyecto LibreGeoSocialFuente, el cual permiten, a través de un software, crear gymkhanas móviles educativas que están basadas en la realidad aumentada con el objetivo de de generar situaciones de m-learning.

Fuente

Cabe resaltar que la realidad aumentada tiene diversas aplicaciones, entre las que se encuentra la educación. Aplicando esta tecnología en las aulas clases en los diferentes niveles de educación primaria, media y universitario el aprendizaje puede llevarse a cabo de una forma más amena para los estudiantes como docentes.

Ventajas de la Realidad Aumentada en la Educación

• Permite un contacto de los niños con las nuevas tecnologías,
• Puede aprender a través de las TIC con un contenido formativo, de forma lúdico.
• Les llama mucho más la atención al estudiante al tratarse de aplicaciones que fomentan una enseñanza divertida.
• Mayor interactividad y participación en el aula de los estudiantes gracias al uso de una sistema de aprendizaje mas interactivo
• Pueden acceder a la formación sobre cualquier contenidos educativo desde cualquier tipo de dispositivo.
• Los estudiantes conocen más información de la aparecen en los libros de texto, lo que favorece la ampliación de conocimientos y la búsqueda de nuevos datos.
• Se adapta al ritmo de aprendizaje de cada niño.
• Permite motivar a los estudiantes a través de un aprendizaje basado en el entretenimiento que pueden comprobar y obtener logros en el aprendizaje.

Aplicaciones de realidad aumentada para niños

Google Sky Map:

Esta aplicación se descarga de forma gratuita y funciona en teléfonos con sistema operativo Android. Una vez instalado debes dirigir la cámara de tu teléfono al cielo y se accederá a información sobre la posición de las estrellas. Está disponible en la dirección Fuente

Fuente

FETCH! Lunch Rush:

Es una aplicación que permite aprender los conceptos básicos de matemática y operaciones sencillas. Esta herramienta está disponible para sistemas Android e IOS. Se imprime las fichas con los números. Está disponible en
Fuente

Fuente

4D Anatomy:

Una aplicación de realidad aumentada que permite conocer todo el cuerpo humano, sus funciones de los órganos y los huesos. Está disponible para el sistema operativoAndroid e IOS y se descarga es gratuita.
Fuente

Fuente

Aurasma:

Es una aplicación que puede ser utilizada por los estudiantes, padres y profesores que permite crear sus propias imágenes de realidad aumentada con fines educativos y lúdicos. Está disponible para sistema operativo Android e IOS. Se puede descargar en Fuente

Fuente

Quiver 3D Coloring APP:

Es una aplicación para que los niños puedan dibujar, y podrán visualizar como sus dibujos cobran vida a través de la realidad aumentada. Se debe descargar e imprimir las plantillas que están en su página Web. Es una aplicación gratuita y está disponible para sistema Android. Se puede descargar en la siguiente dirección: Fuente

Fuente

Referencias:
https://es.wikipedia.org/wiki/Realidad_aumentada
https://blogs.deusto.es/aplicaciones-tic/la-realidad-aumentada-y-la-educacion/
https://www.blog.andaluciaesdigital.es/6-apps-de-realidad-aumentada-para-ninos/
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/09/29/herramienta-learnar/
http://recursostic.educacion.es/heda/web/difundiendo-buenas-practicas/489-gymkhanas-con-smarthphones-proyecto-libregeosocial
http://geo.aumentaty.com/info-espira/

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