Neuroeducación.-
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Claro está, que el docente necesita innovar y conocer las nuevas tendencias, que conllevan a mejorar el proceso de aprendizaje.
Cabe destacar que la neuroeducación, es una disciplina que involucra la educación, la neurología y la psicología. Encargándose de diseñar nuevos métodos de aprendizajes, tomando como base la capacidad que tiene el cerebro de adaptarse a diferentes estímulos durante la fase de aprendizaje.
Los profesionales de la docencia deben estar familiarizados con los elementos informáticos, para aplicarlos en las aulas de clase, lo ideal es que el profesor pueda transmitir usando la metodología, para el logro de ésta innovación pedagógica. Debido a que ésta área actualmente está siendo requerida dado a los beneficios que aporta a alumnos.
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Recordemos que no todos los alumnos tienen la misma manera de aprender, unos son más visuales, otros más corporales, por lo tanto hay que saber utilizar las herramientas, por ejemplo usar imágenes, vídeos, actividades experienciales, interactivas, musicales. Así estaríamos estimulando todos los sentidos y el aprendizaje más integral, evidentemente estaríamos beneficiando a todos los tipos de alumnos.
Ahora bien, no solo son los profesionales de la docencia, si no también los padres o representantes, están llamados a estar familiarizados con el entorno digital para poder ayudar en el proceso de aprendizaje.
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Saludos, eta muy interesante tu post... La verdad estoy interesado en conocer cuáles son los ejercicios de la neuroeducación. Si este sistema también funcione para enseñar a adultos...Soy una persona que sufrió una enfermedad mental(en realidad yo lo llamo accidente mental), pero se ha recuperado, pero estoy en la búsqueda de métodos que estimulen más mi creatividad e inteligencia integral. ¿Conoces algo mas sobre el tema?. Te estaría muy agradecido. Feliz día.