Poziom inteligencji, a odnoszenie sukcesu. Mit czy kit?

Jak inteligentnie musisz być, żeby odnieść sukces?

Jak inteligentny chcesz być by być przedsiębiorcą odnoszącym sukcesy? Jak dobry jest twój program treningowy, aby zostać elitarnym sportowcem? Jak doskonały jest program odchudzania, aby spalić tłuszcz? Są to pytania, których często nie zadajemy sobie, ale są one wbudowane w nasze przekonania i działania dotyczące wielu faz życia. Często myślimy, że powodem, dla którego nie odnosimy sukcesów, jest to, że nie znaleźliśmy odpowiedniej strategii lub dlatego, że nie urodziliśmy się z odpowiednimi talentami. Być może to prawda albo i nie.

"Termity"

W 1921 r. Na Uniwersytecie Stanforda pojawił się psycholog o nazwisku Lewis Terman, który wyruszył w misję przeprowadzenia badań, jakich nigdy wcześniej nie było.
Terman rozpoczął od znalezienia 1000 najmądrzejszych uczniów w Kalifornii pomiędzy trzecią klasą a ósmą oceną według IQ. Po wielu testach i poszukiwaniach Terman zebrał ostatnią próbkę 856 chłopców i 672 dziewcząt. Dzieci stały się znane jako "Termity". Terman i jego zespół zaczęli testować dzieci w niemal każdy możliwy sposób. Śledzili swoje iloraz inteligencji, analizowali, ile książek każdy uczeń miał w swoich domach, przeszukiwali swoje medyczne historie i tak dalej. Ale to był dopiero początek. To, co uczyniło Studium Termana wyjątkowym, było to, że było to pierwsze podłużne badanie, które oznaczało, że Terman kontynuował śledzenie i testowanie swoich poddanych przez wiele lat. Badanie, które jest teraz znane jako Genetic Studies of Genius, zbierało dane od uczniów przez całe ich życie. Terman zebrał dodatkowe dane w 1928, 1936, 1940, 1945, 1950 i 1955 roku. Po śmierci Termana w 1956 roku jego koledzy kontynuowali tropienie Termitów w 1960, 1972, 1977, 1982 i 1986.

Podsumowując, badanie rozpoczęto od najmądrzejsza grupa dzieci w całym stanie Kalifornia, a następnie śledził ich sukces przez całe życie. Kilkadziesiąt lat później naukowcy odkryli coś bardzo interesującego.

Teoria progowa

Zaskakujące odkrycie, które wyszło z badań Termana, najlepiej opisuje badaczka kreatywności i lekarz, Nancy Andreasen ...

"Chociaż wielu ludzi nadal utożsamia inteligencję z geniuszem, kluczowym wnioskiem płynącym z badań Termana jest to, że wysoki iloraz inteligencji nie jest równoważny być wysoce kreatywnym. Późniejsze badania innych badaczy wzmocniły konkluzje Termana, prowadząc do tak zwanej teorii progu, która utrzymuje, że powyżej pewnego poziomu inteligencja nie ma dużego wpływu na kreatywność: większość kreatywnych ludzi jest dość inteligentnych, ale nie mają być tak inteligentnym, przynajmniej mierzonym konwencjonalnymi testami inteligencji. IQ 120, wskazujące na to, że ktoś jest bardzo inteligentny, ale nie wyjątkowo, jest ogólnie uważane za wystarczające dla twórczego geniuszu. "

Bycie w najwyższym procencie inteligencji nie ma związku z fantastyczną kreatywnością. Przeciwnie, istnieje minimalny próg inteligencji, który musisz mieć, a potem sprowadza się do wielu świadomych ćwiczeń, wprowadzania twoich powtórzeń i rozwijania twojego zestawu umiejętności.
Niektórzy profesorowie psychologii lubią używać analogii piłkarza NFL do wyjaśnienia roli inteligencji i sukcesu. Gdybyś miał przeanalizować produktywność i skuteczność wszystkich ofensywnych lineman w NFL i porównać je do ich wagi, prawdopodobnie zobaczysz wyniki na całej tablicy. Jest bardzo mało prawdopodobne, że najcięższy dróżnik w NFL jest również najlepszym dróżnikiem. Produktywność nie wzrasta liniowo wraz z wagą.
Ale prawie każdy dróżnik w NFL ma ponad 300 funtów. Jest próg, który musisz przekroczyć, aby dostać pracę. Potem każdy się domyśla, kto będzie najlepszy. Możemy myśleć o inteligencji w podobny sposób.

Teoria progowa w życiu codziennym

Jeśli się rozejrzysz, zobaczysz, że teoria progu odnosi się do wielu rzeczy w życiu. Istnieje minimalny próg kompetencji, który musisz rozwijać w prawie każdym przedsięwzięciu. Sukces rzadko jest tak prosty, jak "po prostu pracuj więcej".
Jednak poza tym progiem różnica między tymi, którzy wkładają pracę, a tymi, którzy się rozpraszają. Kiedy już będziesz miał podstawową wiedzę na temat właściwych rzeczy, staniesz się bardziej konsekwentny w wykonywaniu właściwych czynności częściej. Kiedy zrozumiesz podstawy, sprowadza się to do twoich nawyków.
Kilka przykładów ...

Podnoszenie ciężarów:

Zakładając, że osiągnąłeś pewien minimalny próg i wykonujesz rozsądnie skuteczne ćwiczenia (jak te) z rozsądnie skuteczną formą, szczegóły tak naprawdę nie mają większego znaczenia. Po przekroczeniu tego podstawowego progu 95% różnicy jest następujące: Czy pokazujesz się na siłowni i wkładasz powtórzeń?

Pisanie:

Zakładając, że rozumiesz podstawowe zasady pisania i podstawy gramatyki, co determinuje twoją umiejętność pisania znacznie lepiej niż cokolwiek innego, dużo pisze. Gdy osiągniesz próg pisania godnego zdania, to, co prowadzi do sukcesu, jest pisanie więcej.

Przedsiębiorczość:

zakładając, że wiesz, co jest najważniejsze dla Twojej firmy, największą różnicą jest codzienne skupianie się na tych danych. Po przekroczeniu podstawowego progu wiedzy o tym, nad czym pracować, najważniejsze jest kontynuowanie pracy nad tym jednym, a nie nad czymś innym.

Jeśli jesteś nowicjuszem w danym obszarze, możliwe, że nie nauczyłeś się wystarczająco, aby przekroczyć próg. Ale dla większości z nas wiemy, co działa i mamy wystarczającą wiedzę, aby poczynić postępy. Nie chodzi o to, by być bardziej inteligentnym lub bardziej wyszkolonym, chodzi o przezwyciężenie dystrakcji i wykonanie pracy, która już działa

Grafika freepik