Salut !
Le système éducatif pourrait en effet être grandement modifié et amélioré ; pas forcément le programme (quoi qu'il est selon moi daté), mais surtout dans la manière d'apprendre, dans la manière d'organiser les journées de cours, les emplois du temps. Chaque élève/étudiant à un rythme personnel différent, des intérêts et des facilités différentes ; faire du cas par cas est extrêmement difficile, de part le nombre d'élèves par classe, et par le manque de formation des professeurs.
J'aurais adoré avoir des journées de cours moins longues, et choisir mes cours selon mes points forts et mes intérêts, tout en suivant des cours obligatoires bien entendu, mais mettre l'accent sur des matières qui m'intéressent (j'ai toujours travailler selon mon niveau d'intérêt, j'étais par exemple très mauvais en mathématiques, mais très bon en français). J'aurais également aimé apprendre des disciplines manuelles, comme par exemple travailler le bois ou la pierre, ce genre de choses.
Finalement je trouve que l'éventaille que l'on propose aux élèves est très restreint, et ne leur permet pas de se projeter dans leur avenir. On ne crée pas de vocations, on met tout le monde dans le même bus, et on nous demande très tôt de savoir ce que l'on aimerait faire plus tard. On ne donne pas assez de choix et de possibilités aux jeunes, le tout ressemble davantage à un bourrage de crane.
Il y a des pays, pas si loin de nous, qui ont des systèmes éducatifs différents, des manières d'apprendre et d'organiser l'éducation de manières différentes et qui portent leurs fruits, avec des jeunes plus épanouis, et un taux de descolarisation très bas. Peut-être devrions-nous repenser l'école et les études, pour créer de nouvelles branches, de nouveaux métiers, de nouvelles vocations.
Seulement le chantier s'annonce pharaonique, et les mesures prises jusqu'à maintenant pour tenter de renouveller le système éducatifs sont minimes, voire inutiles.

En tout cas c'est un sujet qui mérite débat ! Tu fais bien d'en parler ^^

Bien à toi,

Aslal |-/\