SLC | S22W5 : Los profesores como ejemplos y modelos a seguir

Hola querida comunidad de Teacher & Students. Esta semana el tema a tratar se muestra muy interesante porque nos invita a reflexionar sobre los profesores como modelos a seguir a través de sus ejemplos.

_{Portada editada en PowerPoint con foto de mi Propiedad/ @leonciocast / Apure-Venezuela / Enero 2025}

Una educación sin el testimonio ejemplar de sus docentes no puede llegar a cumplir su auténtica misión de ser forjadora de hombres de bien, capaces de transformar a la sociedad.

Por qué los maestros deben ser ejemplos y modelos a seguir para los estudiantes, y ¿cuánta influencia tiene esto en el comportamiento y el carácter de los estudiantes?

Los docentes no pueden limitarse a la trasferencia de conocimiento sino ir más allá sabiendo que es importante el ejemplo que a través de su conducta dejan en sus estudiantes porque precisamente estos valores van a ser asimilados por ellos y van a influir en su carácter.

La personalidad que exhibe un maestro es de vital importancia en el proceso de aprendizaje porque esta promoverá en sus estudiantes una conducta basada en principios que repercutirá a futuro en su educandos. Por ello un maestro que es puntual, respetuoso, generoso, cercano, justo y correcto proyectará en sus estudiantes estos valores que tarde o tempranos ellos adoptaran de manera positiva.

Todo docente debe en todo momento preocuparse por ser ejemplo ante su clase, para que su testimonio sea el que trascienda en sus educandos y pueda además de la transferencia de conocimiento garantizar el moldeado de una una conducta o comportamiento ideal en cada uno de ellos.

_{Educar desde el testimonio y el conocimiento/ @leonciocast / Apure-Venezuela / Enero 2025}

Cada profesor tiene un carácter y una personalidad diferente, nombra tantos comportamientos negativos que seas consciente en ti mismo mientras enseñas.

Haciendo un análisis introspectivo sobre mi manera de ser podría decir que un aspecto del que no me siento orgulloso es el de ser algo impaciente, por lo que a veces esto me trae cierto conflicto con mis estudiantes porque cada uno tiene su ritmo, pero yo siempre he intentado llevarlos a todos a uno solo. En este sentido desde que soy consciente de esto intento ir más despacio para darle oportunidad a los que le cuesta asimilar, pero me siento presionado por el tiempo y el rendimiento.

Soy poco flexible y un tanto exigente y aunque lo hago para ir forjando en los estudiantes esa capacidad de poder trabajar bajo presión sin mayor estrés, en algunos esto puede ser contraproducente y no tener los efectos deseados.

Me gusta trabajar de manera ordenada, sistemática y apegada a un horario y agenda, pero pierdo la paciencia cuando en algunos de mis estudiante notó el poco interés en aprender los conocimientos impartidos.

_{Educar asumiendo la dignidad y empatía con el educando/ @leonciocast / Apure-Venezuela / Enero 2025}

¿Compartes con nosotros ejemplos de actitudes positivas o comportamientos ejemplares que hayas implementado en tu vida diaria con los estudiantes? Qué valores educativos están contenidos en estas conductas.

En muchos de mis estudiantes suelo ver un espíritu competitivo, a veces no muy sano y para lograr crear un ambiente de trabajo en equipo y de unidad, suelo propiciar espacios de trabajo en grupo, donde todos en unidad puedan generar un aprendizaje colaborativo y esto lo conduzca a salir de sus actitudes egoístas.

Suelo organizar dinámicas lúdicas que les deje una enseñanza más allá del simple hecho de lograr un objetivo por una calificación.

Como en el ambiente de aprendizaje atendemos a participantes de diferentes estratos sociales, por lo general diseño estrategias para colaborar con los más vulnerables con ayuda de toda la clase, pero suelo dar el ejemplo para que ellos me sigan, ya sea brindándole la merienda, regalándole algún cuaderno o libro o ayudarles con el pago del pasaje del transporte.

Los valores que podemos encontrar en todas esta conductas son los de la Solidaridad, unidad, trabajo en equipo, bondad, generosidad, entre otros.

_{El profesor no solo debe transferir conocimiento/ @leonciocast / Apure-Venezuela / Enero 2025}

¿Qué beneficios siente por el comportamiento ejemplar que ha mostrado hasta ahora? ¿Ha tenido un impacto positivo en el comportamiento y carácter de sus alumnos?

Desde el año 1998, he sido maestro y la mayor satisfacción en esta labor es encontrar en muchos de mis participantes una actitud de agradecimiento, orgullo y admiración hacia mi persona por el trabajo realizado.

De parte mía me siento orgullo de ver que muchos de ellos han llegado a graduarse, y se han convertido en grandes profesionales al servicio de la comunidad, con un corazón generoso y con buenos principios que de seguro fueron inculcados en los espacios de formación en nuestros ambientes de aprendizaje y reforzados en el seno de sus hogares.

_{Un buen docente es cercano y alegre con sus estudiantes/ @leonciocast / Apure-Venezuela / Enero 2025}

Invito a mis amigos @jahangeerkhanday, @jenniferm, y @fjjrg, a participar en la dinámica: SLC | S22W5 : Los profesores como ejemplos y modelos a seguir

Nota: Todas las fotos son de mi propiedad y fueron tomadas con mi celular Tecno Spark Go.