История. Начало

Как я писал в своём предыдущем посте (около 3 месяцев назад, подумать только!), наш Викентий Огурец действительно здорово подтянул уровень английского языка (ведь, как известно, без знания этого языка в чужой стране, а, тем более, в Соединённом Королевстве делать нечего).

Впрочем, помимо английского языка, для поступления в Итон необходимо было сдать ещё один экзамен - на выбор ученика.

Как вы, возможно, помните по моим предыдущим постам (если вы их, конечно, читаете, в чём я, к моему большому сожалению, серьёзно сомневаюсь, судя по их крайне низкому рейтингу), Викентий выбрал всемирную историю.

Буквально через неделю после окончания прохождения "экспресс-курса" по английскому мистер Фьюри подошёл к Викентию и спросил у него:

-Ты готов к прохождению курса по всемирной истории?

-Готов, - не задумываясь, ответил Викентий.

-Отлично. - широко улыбнулся мистер Фьюри. - Тогда приступим.

-Начнём, пожалуй, с истории древнего мира. - сказал мистер Фьюри.

-Стоп. - внезапно спохватился мистер Фьюри. - Я же не начал с самого главного! Ты вообще хоть что-нибудь знаешь о всемирной истории? Я, конечно, понимаю, что ты ещё слишком мал для этого, но, тем не менее...

-Нет. - робко ответил Викентий.

Взяв себя в руки, мистер Фьюри ответил:

-Ничего, никаких проблем. - улыбнулся он. - Мы это исправим.

-По-моему, стоит начать с периодизации. - сказал мистер Фьюри. - Как известно, история древнего мира делится на три периода: каменный век, бронзовый век и железный век.

-В свою очередь, каменный век (или, по-другому, "доисторический период") делится ещё на три периода: палеолит, мезолит и неолит.

-Начнём с палеолита.

-Именно в этот период гоминиды (это что-то среднее между людьми и обезьянами) начали использовать каменные орудия.

-По окончании этого периода люди впервые начали возделывать землю.

-Как ни странно, но большую часть времени мы, люди, прожили именно при палеолите.

-В эпоху палеолита наш климат серьёзно отличался от того, что мы видим сейчас за окном.

-Тогдашние люди были объединены в очень небольшие по размеру группы, очевидно, даже не думая о создании каких-либо государств (не говоря уже об империях).

-Стоит также сказать, что уровень их владения даже теми же оббитыми каменными орудиями, мягко говоря, оставлял желать лучшего.

-Говорить о создании керамики (это такие материалы из глины) в данных условиях, разумеется, не приходилось.

-Впрочем, тогдашние люди всё же были достаточно развиты для того, чтобы создавать орудия и из других материалов, кроме камня, например, из кости.

-Основными занятиями людей эпохи палеолита были охота на животных (многие из которых, к сожалению, не дожили до наших дней) и собирание растений для употребления их в пищу.

-А рыбалкой люди тогда занимались? - тут же вставил Викентий.

-Можно и так сказать. - ответил мистер Фьюри. - Однако в тот период времени она была, так сказать, "в зародышевом состоянии".

-Земледелие же, как я говорил, стало одним из символов окончания эпохи палеолита.

-А разводить животных (даже для приёма мясной пищи) люди эпохи палеолита как-то ещё не догадались.

-Именно в начале палеолита было зафиксировано появление архантропов - людей, похожих на обезьян или по-другому - homo habilis.

-А к концу палеолита начали появляться люди, такие же, как мы с тобой - homo sapiens или по-другому - "люди разумные".

-Также, в период появления homo sapiens, впервые были зафиксированы изображения окружавшего тогда людей огромного, непонятного и страшного мира...

-Как ты, возможно, уже знаешь, климат древних времён, в особенности, палеолита был очень нестабильным.

-По сути, если говорить о палеолите исключительно с точки зрения климата, то он постоянно делится на ледниковые и безледниковые периоды.

-Эпоха палеолита закончилась около 10-11 тысяч лет назад.

-Не поверишь - у палеолита тоже есть деление (на нижний и верхний).

-Начнём, пожалуй, с нижнего палеолита.

Продолжение следует...

Источники фото: Genlish, Police Revision, Mark Formelle, StoryWeaver, Medium, Adobe Stock, Josho Brouwers, WPBF, Mall Galleries, Depositphotos, Wikipedia (США), e-history.kz (Республика Казахстан), Ancient Origins, Dreamstime, Smarthistory, Short history website, Khan Academy, The Crucible, MDPI, iStock, Pinterest, Plastics Europe, Study.com, iMDB, Research Gate, izi.TRAVEL, Chegg, NPR, Science Photo Library, Discover Magazine, Twinkl, ResearchGate, Curriculum Nacional, Nations Online Project, Live Science, Energy Education, Cambridge University Press & Assessment, Yale E360, The Canadian Encyclopedia, Obelisk Art History, Paleolithic Art Magazine, ThoughtCo, Facts and Details, YouTube, Toppr, ScienceDirect.com, Nature, Alamy, andBeyond, Altezza Travel, National Geographic Society, PLOS, Springer Link, Sharma Centre for Heritage Education, Tehran Times, PCC Community Markets, PNG Egg, Quora, Sci.News, BlueBox Creighton, Sutori, University of Warwick, Curius, Diffen, Los Angeles Times, Natura Market, NPR, Newsweek, Natural History Museum, Athena Review, Palomar College, Quanta Magazine, Reddit, Genetic Literacy Project, Universität Tübingen, Pathwayz, Alchetron, PBS, Flickr, Artnet News, El Debate, How do I lie with Statistics, Springer Link, Keith Lloyd, Fine Art America.