RE: Zertifiziertes Schafhalter-Update
Na dann herzlichen Glühstrumpf zum neu erworbenen Schein!
allerdings bestätigte sich die Essenz meines Pädagogik-Studiums: Wenn man sich wirklich für eine Thematik interessiert, bleiben die Lehrinhalte hängen!
Tja, das ist wohl der größte Pferdefuss im "normalen" Schulsystem. Vorgegebene Inhalte auf Teufel komm raus durch pauken. Da passieren dann Dinge, dass z.B. eine 1er Abi Kandidatin, bis auf Mathe, als Diskalkulikerin das Abi und Studium sausen lassen muss. Wird im Gegensatz zu Legasthenie eben leider nicht berücksichtigt.
Man muss Steiner nicht mögen, aber die Idee mehr auf die Interessen/Talente des Einzelnen einzugehen und diese zu fördern, statt mit Gewalt für den Schüler uninteressanten Bockmist reinzuprügeln, ist ja nicht der schlechteste Ansatz.
Themen, für die sich jemand null interessiert, bleiben auch mit Prügel nicht hängen. Dadurch entstehen dann die typischen "Man schlängelt sich halt mit minimalstem Aufwand irgendwie so durch" Schüler. In einigen Bereichen "überfordert", aber nicht aus mangelnder Intelligenz, sondern weil eben null Bock und Interesse an Fach X dafür dann völlig unterfordert in den Bereichen Y, die sie wirklich interessieren, aber nicht ausgelastet sind, weil sie durch den Rest der Gruppe ausgebremst werden und dann eben nur noch das Nötigste tun, damit es halt für den Abschluß reicht.
Schröder trinkt freiwillig Fencheltee? Wird wohl an der Mischung süß/salzig liegen. Das war der einzige Tee, den ich schon früher nicht mochte. Ausser es war soviel Honig drinne, bis man von dem Fenchel nichts mehr gemerkt hat. #lol
Topantwort, wenn der/die/das Apothekende blöd schaut: Gut, gehe ich halt zum Bäcker und besorge mir Backhefe. Ist eh günstiger. 😂
Ach schau an. Jetzt weiß ich auch wie es unter der Heuhaube aussieht, die ich bei @o1eh schon gesehen und mich gewundert habe, wie dieser Heuturm hält.
Danke, danke, ist ja fast schon wieder verjährt... ;-)
Steiners Pädagogik, seine Konzepte, Materialien und Ideen, sind großartig. Nur sind sie so wie ursprünglich gedacht, nicht einmal im Waldorf-Kindergarten und in den Schulen auch kaum umsetzbar. Auch im Bereich der Waldorf-Pädagogik gibt es einfach viel zu viele Kinder für viel zu wenig Lehrer/Betreuer. Die fallen ja nicht weg, sondern dienen - im besten Fall natürlich in der Minute des Interesses - als Lernhilfe, Impulsgeber etc. Also wird auch hier systematisiert und zusammengefasst, es gibt Fächer und Fachlehrer. Und es gibt tolle Projekte (oft über ein halbes Jahr, was wirklich lange ist). Wenn das deines Interesses aber leider nicht dabei ist, bist du - wie überall - angeschmiert.
Ist übrigens auch nicht nur Steiner gewesen, der gesagt hat, dass der Mensch/das Kind am besten lernt, wenn er/es sich für die Thematik interessiert und dafür brennt. Auch ganz "konventionelle" Pädagogen... ;-)
Nee, keine Pädagogik-Diskussionen mehr für mich - nie mehr... :-))
Nicht nur der! Hättest mal Böckchen sehen sollen. Da waren die 2 Liter, die ich ihm portionsweise über drei Tage einflößen wollte, aber in 2 Minuten weg!
Jo, vemutlich der Traubenzucker. Obwohl: Geschmäcker sind verschieden. Ich liebe Fencheltee (gerade im Winter gemütlich am Kamin...) und mochte diesen wie Pfefferminztee auch schon als Kind sehr gern.
In Perenterol (auch schön gesüßt, ist schließlich für Kinder...) ist eine andere Hefekultur als in Backhefe. Davon mal abgesehen kann man sich natürlich auch diese günstiger als in einem fertigen Kinderarzneimittel besorgen, wenn man nicht zu faul und nicht in Eile ist.