Creartekids-Workshop - 03 /Read and let your imagination fly. / ¡¡30 STEEM in prizes !! [Español /English]

deisip67 (69)modTeam Manager⭐Club5050 [700SP]in Draft Crearte • 3 years ago (edited)

Hello friends of the DraftCrearte Community and welcome to Crearte-Kids. Continuing with our Project with its modality of weekly workshops, where you can participate by making your publications from these.

Hola amigos de la Comunidad DraftCrearte y bienvenidos a Crearte-Kids. Continuando con nuestro Proyecto con su modalidad de talleres semanales donde podrás participar realizando tus publicaciones a partir de estos.

In this 3rd Workshop, you must read the text "The tiger and the hare" and represent an act similar to reading through a drawing, comic, play ... You are free to do what you like the most. Let your imagination fly!

En este 3er Taller, debes leer el texto "El tigre y la liebre" y representar un acto similar a la lectura a través de un dibujo, cómic, obra de teatro... Eres libre de hacer lo que más te guste. ¡Deja volar tu imaginación!

- Read carefully the following text.

Source

THE TIGER AND THE HARE

There was a young man who lived disappointed, bitter, and he kept complaining about how inhuman we peoples had become, that solidarity had been lost, that no one cared for anyone. One day, he decided to go for a walk in the woods. While he was there, he was surprised that a hare brought food to a tiger that was badly injured and could not fend for itself.

He was so impressed by this fact that he decided to return the next day to see if the hare's behavior was casual or habitual. With great surprise he could see that the scene was repeated: the hare left a good piece of meat near the tiger.

Days passed and the scene was repeated identically, until the tiger regained its strength and was able to search for food on its own.

Admired by the solidarity and cooperation between the animals, he told himself: “All is not lost. If animals, who are inferior to us, are able to help each other in this way, many more people will. And he decided to do the experience:

He dropped to the ground, pretending to be hurt, and waited for someone to come by and help him. Hours passed, night came and no one came to his aid. He endured the hunger, the thirst, the surge of frustration and despair. This is how he was the other day, and he was about to wake up with the conviction that humanity had no remedy, when he heard within himself a voice that said to him: “If you want to meet your fellow men as brothers, stop. acting like brothers. ray of tiger and hare ».

- Lea atentamente el siguiente texto.

Source

EL TIGRE Y LA LIEBRE
Había un joven que vivía decepcionado, amargado, y se la pasaba quejando de lo inhumanos que nos habíamos vuelto las personas, que se había perdido la solidaridad, que ya nadie importaba a nadie. Un día, decidió salir a dar un paseo por el monte. Estando allí, vio sorprendido que una liebre le llevaba comida a un tigre que estaba malherido y no podía valerse por sí mismo.

Le impresionó tanto ver este hecho, que decidió volver al día siguiente a comprobar si la conducta de la liebre era casual o habitual. Con enorme sorpresa pudo comprobar que la escena se repetía: la liebre dejaba un buen trozo de carne cerca del tigre.

Pasaron los días y la escena se repitió de un modo idéntico, hasta que el tigre recuperó las fuerzas y pudo buscar la comida por su propia cuenta.

Admirado por la solidaridad y cooperación entre los animales, se dijo: «No todo está perdido. Si los animales, que son inferiores a nosotros, son capaces de ayudarse de este modo, mucho más lo haremos las personas». Y decidió hacer la experiencia:

Se tiró al suelo, simulando que estaba herido, y se puso a esperar que pasara alguien y le ayudara. Pasaron las horas, llegó la noche y nadie se acercó en su ayuda. El aguantaba el hambre, la sed, las acometidas de la frustración y el desespero. Estuvo así durante todo el otro día, y ya se iba a levantar con la convicción de que la humanidad no tenía remedio, cuando escuchó dentro de sí una voz que le decía: «Si quieres encontrar a tus semejantes como hermanos, deja de hacer de tigre y haz de liebre».

Read and answer:

What did you think of the attitude of the free?
What did you learn from reading?
Why is solidarity important?
Tell us about an act of solidarity you have carried out.

Lee y responde:

¿Qué te pareció la actitud de la libre?
¿Qué aprendiste de la lectura?
¿Por qué es importante la solidaridad?
¿Ha realizado algún acto solidario? Cuentanos.

The representative's participation in the children's activities is merely a guide, he should not carry out the activities because more than receiving a reward, the most important thing is to learn.

Post structure

MAIN IMAGE	SELFIE	ACTIVITY
The main image of your publication should be the photo of the final result of your work.	Questions and answers about the activity	Selfie with your work and the "Create-Kids" poster, place it at the end of your publication.

Estructura del Post

IMAGEN PRINCIPAL	SELFIE	ACTIVIDAD
La imagen principal de su publicación debe ser la foto del resultado final de su trabajo.	Preguntas y respuestas sobre la actividad	Selfie con tu trabajo y el póster "Create-Kids", colócalo al final de tu publicación.

Rules:

Ask your representative to help you comply with all the rules.

To participate in this Workshop, your account must be verified in the Project Crearte-Kids.
The title of the publication must be: Creartekids-Workshop - 03 / [creative title] By: @usuario.
Sign your art with your username.
Includes tags: #creartekids-workshop3 #draftcrearte #creartekids #contest #steemexclusive, in the same order.
Be sure to post your entry in the DraftCrearte community.
Copy the link of your entry in the comments of this contest.
Only one entry per user.
It is important to comment on the other children's publications.
Please "Resteemed" this post and invite 3 friends to participate.
If you use a reference image, please leave the source link.
If any type of plagiarism is discovered, the user will be disqualified.
If you do not comply with any of the rules, you will not enter the list of participants.
Articles in Spanish or English.

Reglas:

Pídale a tu representante que lo ayude a cumplir con todas las reglas.

Para participar en este Taller, su cuenta debe estar verificada en el Proyecto Crearte-Kids.
El título de la publicación debe ser: Creartekids-Workshop - 03 / [título creativo] Por: @usuario.
Firma tu arte con tu nombre de usuario.
Incluye etiquetas: #creartekids-workshop3 #draftcrearte #creartekids #contest #steemexclusive, en el mismo orden.
Asegúrese de publicar su entrada en la comunidad DraftCrearte.
Copia el enlace de tu entrada en los comentarios de este concurso.
Solo una entrada por usuario.
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Por favor, "Resteemed" esta publicación e invita a participar a 3 amigos que no pertenezcan a la comunidad.
Si usa una imagen de referencia, deje el enlace de la fuente.
Si se descubre algún tipo de plagio, el usuario será descalificado.
Si no cumple con alguna de las reglas, no entrará en la lista de participantes.
Artículos en español o inglés.

30 STEEM will be distributed among the best publications.

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30 STEEM se distribuirá entre las mejores publicaciones.

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Entries will be received until Tuesday, August 31 at 11:59 pm (Venezuelan time) and the winners will be announced the following day.

Las participaciones se recibirán hasta el martes 31 de agosto a las 11:59 pm (hora de Venezuela) y los ganadores se darán a conocer al día siguiente.