스케치

그 Q 팁 버전은 후보 양곤 대학 교수 버마 (헤드) 박사 아웅 민트 됐지, 거울에 대한 새로운 질문을 그립니다 မြန်မာ့အလင်းသတင်း 중 5 월 2 일 보도했다. 그 계획에 대한 대안 전역에서 교사의 네 가지 주요 질문에 따르면. 감소 에세이 거친 이미지 미얀마 에세이 질문에 각각 득점 20 점으로 데이터 대신 또한 10 မှတ်် 스케치 주어진 오 (개요) 요소 데이터 속도 텍스트. '과거에는 에세이 제 20'. 자녀를 먹이고 자신의 아이디어를 작성하고자 할 필요없이 정보를 참조하십시오. 시간에, 그러나, 에세이를 예측했다. 그것은 장애 아동의 사고를 기억하는대로 고려하지 않습니다. 그가 쓸 수없는 경우 에세이 양식을 작성하는 지금 준비합니다. 경우 특정 시점에 5 점을 부여.
በውስጡ ጥ ጥቆማ ስሪት እጩ ያንጎን ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር Burman (ኃላፊ) ር አንግ Myint Oo, መስተዋት ስለ አዲስ ጥያቄዎች እስከ መሳል မြန်မာ့အလင်းသတင်း መካከል ግንቦት 2 ላይ ሪፖርት. የራሱ ዕቅድ ወደ አማራጭ በመላ የመጡ መምህራን እነዚህን አራት ቁልፍ ጥያቄዎች መሠረት. ቅነሳ ድርሰት የኮርስ ምስል ምያንማር ላይ ድርሰት ጥያቄ እያንዳንዱ ያስመዘገቡ 20 ነጥብ ውሂብ ይልቅ በተጨማሪ 10. မှတ်် ንድፍ የተሰጠ አምስት (ይዘት) ምክንያት የውሂብ መጠን ጽሑፎች. ', ባለፉት ውስጥ ድርሰት ቁጥር 20'. ልጆቻቸውን ለመመገብ እና ሀሳባቸውን መጻፍ ዘንድ ታስባላችሁ ብሎ ሳያስፈልገው ያለውን መረጃ ይመልከቱ. ይሁን እንጂ ከጊዜ በኋላ, ድርሰት ተንብዮ ነበር. አንድ አካል ጉዳተኛ ልጆች አስተሳሰብ ማስታወስ ያለው እንደመሆኑ አሳቢነት አያደርግም. ብሎ መጻፍ አይችልም ጊዜ ድርሰት ቅጽ ለመጻፍ አሁን ተዘጋጅ. ከሆነ በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ አምስት ነጥብ ይሰጠዋል.