學習的極限-帶孩子到世界的初衷

標題看起來很負能量，其實是提醒自己不要成為一個要求完美的媽媽。

小時候媽媽很要求我的字跡，覺得女生的字一定要很美，但不巧的是我又是個左撇子，注音符號常常寫顛倒，所以為了要把我改成用右手寫字，我就在寫了又擦掉寫了又擦掉的循環中度過我的放學時光，也造就了我的大近視。寫字雖然只是一件再普通不過的要求，但我猶然記得自己努力寫好，自己也覺得很漂亮，很高興的拿給媽媽看，媽媽只是一句: 好醜，擦掉重寫。幾次循環過後，我再也提不起勁拿給媽媽看了。(所以字一直不美麗)

我也很怕自己會不會變成一個過度寵溺的母親，不在課業上要求，那至少可以去運動或跳舞吧! 去年暑假開始，我也幫孩子安排了一些才藝，直排輪和跳舞。直排輪是晚上的時段，上課地點是在體育館，每天到了上課的時間，我總要算好時間，確保孩子吃飽飯，再飛車去練習場地上課，課程大約一個半小時，等孩子下課，回家洗澡，收拾一下，就已是晚上十點鐘了。我告訴自己，只要孩子願意上，再累我都願意。但久而久之，女兒跟我說，媽媽我以後可以不要去溜直排輪了嗎?我覺得好累。乍聽到我其實是有點惱怒的，大家都在學各式各樣的才藝，畫畫, 黏土, 游泳,芭蕾.....為什麼輕意就放棄不想學了呢?再努力一點就會進步了阿，我不希望你養成隨隨便便就放棄的習慣。

乖巧的女兒，總是順著我的意思，繼續上下去。直到我看到了李佳燕醫師的帶孩子到這世界的初衷一書，我看著書中的案例，驚覺我與書中的媽媽不是如出一轍嗎?總是心急的替孩子安排一切，塞滿課後時光，深怕少學了什麼? 但孩子其實要的很簡單，去附近的公園拔草挖土跑步，或是回家跟妹妹兩個天馬行空的堆起城堡圍牆，活在他們的小小天地裡。

就在先生的同意下，姐姐的才藝課尊重孩子的意願，只剩下了英文課，她上的很開心。其餘時間就是她自己的，想怎麼玩就怎麼玩 : )