GURU GENERASI MILENIAL

Generasi milenial merupakan sebuah istilah yang diperuntukkan kepada manusia yang lahir kisaran tahun1980an sampai 2000an.Generasi ini sangat spesial karena mereka lahir di tengah perkembangan teknologi internet,handphone dan televisi berwarna.Mereka mengandalkan media sosial sebagai tempat untuk memperoleh informasi,dimana segalanya kini tersedia dalam layanan internet, mulai dari e-commerce, platform ojek daring, games, media sosial, bahkan aplikasi-aplikasi penunjang dalam berbagai pekerjaan.

Perubahan ini dianggap sebagai bentuk revolusi baru dalam peradaban manusia, yaitu revolusi 4.0.Dampak dari perubahan-perubahan yang ditimbulkannya semakin jelas terasa.Misalnya, banyak toko konvensional di pusat belanja (mall) yang tutup karena sebagian masyarakat lebih memilih sistem belanja online. Beli baju, sepatu, dan buku hingga beli makanan semuanya online.
Sistem pembayaran e-banking menyebabkan hampir 30 persen pos pekerjaan pada setiap bank diprediksi akan hilang nantinya.

Era digital juga memunculkan digital nomad, di mana para pekerja tak lagi harus bekerja di kantor tapi bisa melakukan tugasnya dari mana pun.Revolusi di dunia komputer dan internet telah memunculkan banyak sekali pekerjaan-pekerjaan digital seperti;desainer,jurnalis,translator,writer, programmer, blogger, online teacher, dan lain-lain sejenisnya.

Para guru sepertinya sudah bisa mulai khawatir akan perannya yang sedikit demi sedikit akan tergantikan oleh teknologi dimana para siswa mulai melihat bahwa guru bukan satu-satunya lagi sumber ilmu pengetahuan bagi mereka.
Adanya platform belajar seperti Ruang Guru misalnya, dimana para siswa bisa mendapatkan opsi sumber belajar lain yang lebih maksimal dari guru-guru mereka di sekolah.

Keterikatan pada satu sumber ilmu pengetahuan adalah kebiasaan lama yang telah ditinggalkan oleh anak-anak millenial sekarang. Apabila masih ada guru yang beranggapan bahwa kebenaran hanya datang dari dirinya maka guru itu sedang menggali kuburan bagi pekerjaan guru.
Kemajuan teknologi dan komputerisasi telah mewajibkan guru harus berkembang memenuhi kebutuhan pendidikan era digital ini. Keniscayaan besar apabila guru hari ini masih anti-terhadap sistem pendidikan digital.
Oleh sebab itu,seorang guru milenial harus mampu memosisikan dirinya dengan berbagai peran yaitu;

Pertama!
Sebagai guru sekaligus sebagai seorang pembelajar.
Guru bersama-sama siswa secara kolaboratif belajar bersama dan sama-sama menemukan ilmu pengetahuan yang sumbernya bisa dari guru atau bisa jadi dari siswanya.Guru harus aktif dalam pengembangan kapasitas pedagogis dan kompetensinya.

Kedua!
Sebagai fasilitator dan mediator
Guru harus mampu mendorong dan mengarahkan siswa agar dapat menemukan dan mengembangkan ilmu pengetahuannya dengan cara yang baik dan benar.

Ketiga!
Sebagai motivator dan supporter. Ini adalah peran yang tidak bisa digantikan oleh teknologi. Sentuhan guru untuk menginspirasi siswa tidak bisa dilakukan oleh robot manapun. Sentuhan ini sangat dibutuhkan oleh siswa dalam proses pendidikan, sehingga para siswa dapat menemukan minat dan talentanya, serta menjadikannya berkembang menjadi pembelajar yang mandiri.

Keempat!
Guru sebagai evaluator.
Satu peran yang harus dijalankan oleh seorang guru adalah membangun dan mengembangan intelektualitas para siswa. Penghakiman kemampuan siswa pada angka-angka tertentu harus didasari pada sistem evaluasi yang tepat dan dapat dipertanggungjawabkan dengan jelas. Sehingga kita dapat memberikan umpan balik yang tepat tentang arah perkembangan intelektualitasnya pada jalur yang benar.

Komplek Perguruan Muhammadiyah Gunung Lagan,kabupaten Aceh Singkil

Nah,sahabat guru....semoga postingan ini bermanfaat dan dapat menambah semangat dalam menjalankan misi penyelamatan generasi harapan bangsa.....Indonesia Jayaaaa.