学生的“作品”

这几天讲了高中阶段最难的一个语法点，虽然现在弱化语法，但对于写作和一些长难句的理解来说，这个也是真重要的。

为了让学生对这个只是有个更加深入的理解，我便布置了思维导图的作业，让学生在假期内完成，有些学生特别自觉，提前就把作业交了。

只想说文科班的学生真的比理科班自觉太多了，而且很有规划，期待看到更多这样的“作品”。