小林子的教育之路
小林子从小立志投身于武林的教育事业。
十八岁那年,小林子拜别爹娘,来到了坐落于狼牙山半山腰的武林大学。江湖传言,就教育专业来说,如果武大排第二,林冲绝不敢称第一。
小林子自信满满。
学习是辛苦的,远比小林子想象中的辛苦。可一想到自己的理想,小林子决定咬咬牙。这一咬,就是四年,门牙都咬掉了一颗。
日子,只有往回看的时候才会觉得如梭,而往前看则是如年。好在,四年里,小林子认真苦读,终于学有所成,自信心也更足了,连拍照片都不用美颜,看到小师妹的iPhone里装了很多P图的软件就暗自发笑。
又是一年毕业季,小林子拜别师傅师娘,最后一次拥抱了小师妹。这次拥抱虽然明显感到小师妹已经长成了大姑娘,但是一想到自己的理想,小林子毅然收起了儿女情长。
经过层层考核,小林子在江南水乡的知名师塾枫林晚谋得了一份工作。
上班第一天,师长把小林子叫到办公室。问,教育是什么?毕竟系出名门,小林子脱口而出:学生来学知识,我闻道在先,传道授业解惑。师长眯了一口刚出的太湖翠竹说,毕竟刚毕业,还是有点浅薄啊。
小林子大惊:浅,臣妾就坐不到,薄,则迟早要出事。顿觉前景不妙!
似乎视觉察到了小林子表情的变化以及对未来的担忧,师长接着说:要适应形势的变化,还需要多培训。
小林子是个本分的人,连男人善变的本能都没有,就像他一直以为桃花都如师傅家屋后的一样在四月盛开,即使看到人间四月芳菲已尽。但老板的话还是要听。
真是不培不知道,一培吓两跳。
从推荐上大学,到高考取士,从应试教育到素质教育,可以说教育一直在变。如果系统学过,会发现两件事:一、学了等于白学,普通的专业过于单一;二、理论太多,莫衷一是。
古代的、苏联的、欧美的;苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、孔子、老子、陶行知、杜威、凯洛夫、苏霍姆林斯基、巴班斯基、老司机。
等有一天下了苦功夫,把所有理论都学会了,融会贯通了,联系实际了,胸有成竹了,意气焕发了,准备闯荡江湖,结果一看,江湖完全变了。
过去,在山上跟师父学的是专业、而现在江湖上大家说的是形式、检查、现代教育技术、多媒体、微课、晒课、大数据、校校通、班班通、核心素养、论文、职称、评优、扬思、杜郎口、南通、翻转课堂、磨课。
更要命的是,变化太快,简直每一天都有新东西出来。
花开花落,花落花开。
以前说传道授业解惑,后来说还要加点三维目标,现在还要追求核心价值。
以前说成大事者不拘小节,现在又说细节决定成败。
山中一甲子,世上已千年。
这个瞬息万变的时代是人类历史上从未有过的,每个工作都可能发生变化。特别是和人接触的社会岗位,更是变得心旌神摇。
以不变应万变,那是极高的修为。小林子还差得太远,只有追着时代,努力做一个善变的男人。
小林子感想良多,虽然负面情绪跃然纸上,虽然目前的水平还比较低,但他却是一个乐观的人。
一般来说,批评的人不会指明道路,他们只是批评。因为,批评很简单,指路很困难。
小林子的感想满是批评,但你要是较真,他会躲避。但是临走之前,会告诉你,外门站着两个人,一位是专家,另外一位也是专家。
这是鲁迅的风格?
实际是在写自己呢
这是小说么?
我也不知道,自己的经历。
看迷糊了,不知道到底要表达什么……
批判
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