SEC-S19W6 | Aplicaciones digitales en el aprendizaje
He tenido la oportunidad de realizar estudios en educación y una de las situaciones que pude comprender es que en la actualidad puede ser que la escuela no sea el principal ente educativo en nuestra población, y es que al analizarlo bien, nos podemos dar cuenta que por ejemplo en el caso del sistema tradicional, un niño que asiste a la escuela unas pocas horas recibe de su maestro una instrucción desde el frente de la clase, y el niño debe escuchar y también copiar las tareas del pizarrón.
Si conocemos los diversos estilos de aprendizaje, sabemos que las personas pueden aprender de muchas formas, siendo algunos estilos más dominantes y efectivos que otros, sabemos que los medios audiovisuales son muy poderosos a la hora de transmitir mensajes e información.
Por esto en la actualidad y desde hace mucho tiempo hay otros medios que están ejerciendo una función educativa en muchas ocasiones más poderosa que la escuela, anteriormente la televisión, y desde hace unos pocos años el internet.
¿Cómo cree que estos avances tecnológicos afectarán el futuro de la educación?
Aferrarse a lo tradicional y temer a los cambios es algo propio del ser humano, eso podemos verlo cuando se han creado los grandes inventos como la radio, la gente le temía, lo veía como una amenaza y con connotaciones negativas por decirlo de la manera más sutil, al igual que la televisión.
Sin embargo, ¡Cuan útil ha sido la radio! Permitió que el acceso a la información y por ende a la educación también, fuera posible en los sitios más remotos.
Pero volviendo al tema de que es la internet la que tiene la batuta en la educación actual a diversos niveles, ¿Cómo sería posible imaginar la educación actual sin la tecnología?
Gracias a la tecnología el aprendizaje ha dado un salto cuántico, nuestros niños tienen la oportunidad de acceder a los métodos de estudio, y materiales educativos más avanzados.
¿Cómo afectará el futuro? Yo creo que el futuro ya está aquí, y si comparamos las formas de aprendizaje en el pasado, con las actuales, podemos encontrar una gran riqueza en la actualidad en los medios. Pienso que es tarea de quienes dirigen la forma de educar, los maestros y profesores, seleccionar los materiales que se adapten no solo a lo que desean transmitir, sino también a la forma actual de aprender de las personas.
La creatividad está en su máximo esplendor, hacer uso de los medios digitales, en lugar de temerles, es lo que hará la diferencia. Lo que debemos hacer es enseñar a las nuevas generaciones a leer los medios y que puedan aprender a usar lo que está allí, para su propio aprendizaje y desarrollo. Pero para eso debemos también los docentes deben prepararse en el uso, manejo y dominio de estas herramientas y recursos.
¿Se puede utilizar la plataforma Steemit como una aplicación de aprendizaje? Explica tu opinión.
Steemit podría servir como una plataforma para el aprendizaje, tiene la suficiente flexibilidad para poder utilizarse de diversas formas.
Por ejemplo, un profesor podría utilizar Steemit para pedir a sus estudiantes que lean determinadas publicaciones, y dejen un comentario en cada publicación con una idea nueva que les haya surgido a raíz de su lectura, esto puede ayudar a la lectura e interpretación de textos.
También se puede utilizar para crear tareas, hacer investigaciones e ir premiando a los alumnos que logren cumplir con dichas tareas.
Recuerdo que en Steemit hice un curso de fotografía, los profesores impartían una clase por Discord, y luego asignaban una tarea que consistía en hacer al menos 3 fotografías como ejercicio para poner en práctica lo aprendido.
El problema principal es que los profesores deben diseñar tareas de tal forma que el estudiante no pueda hacer plagio ni usar IA, sino que sean tareas que deban hacer por sí mismos. Esto puede ser un desafío para crear nuevas formas de interacción.
Steemit se puede utilizar como blog, como sitio para difundir información, como foro, etc. Las posibilidades son amplias y van a depender de la creatividad con la cual se use Steemit.
¿Crees que el uso de aplicaciones digitales puede sustituir por completo el aprendizaje presencial?
Eso depende de varios factores, en primer lugar, del nivel que tenga la persona que desea aprender, si su nivel es muy bajo va a necesitar ser guiado por alguien más experto que pueda canalizar sus dudas y responder preguntas y dar sugerencias. Por ejemplo, un niño no lograra aprender un idioma solamente sentado frente a los dispositivos viendo las clases, quizá podrá adquirir un nivel rudimentario, pero necesita de la interacción con otra persona para practicar diálogos, corregir la elaboración de frases, la pronunciación, etc. Pero si es un estudiante de secundaria, puede perfectamente aprender utilizando las aplicaciones digitales, aunque en algún momento necesitará de esa interacción con otra persona más avanzada si quiere llegar a otro nivel.
El otro factor a tomar en cuenta es el propio nivel que posea la aplicación para transmitir el aprendizaje. Volviendo al caso de un niño que está aprendiendo a sumar, por ejemplo, ¿La aplicación será capaz de cambiar la estrategia cuando no está funcionando?, ¿Será capaz de decir: a ver, vamos a probar otras maneras para que comprendas? ¿Será capaz de ir modificando las interrogantes y adaptarlas a las necesidades y a la realidad particular del niño?
Creo que es obvio que las aplicaciones digitales no van a sustituir por completo el aprendizaje que se da de manera presencial, este será necesario cada vez que se necesite cambiar las estrategias, así como avanzar a otros niveles.
Invito si aún no han participado a @yancar, @oneray y @dexsyluz.
Aquí les dejo el link del concurso:👉SEC-S19W6 | Digital Applications in Learning
Definitivamente, mi querida y sabia amiguita, es bastante inspirador, y a la vez alentador, tu postura en este tema tan importante en nuestra actualidad.
Concuerdo con que sería bastante maravilloso que, ocurra la integración de plataformas digitales, tal como #steemit, como algo donde el conocimiento esté inmortalizado, y a la vez, mientras evoluciona esta información, pueda irse modificando, lo cual, iría de la mano con la adaptación y aplicación de estrategias educativas que consoliden esta herramienta, incluso, buscar la manera de que, dentro de la plataforma, se cree una Dapp que constituya una herramienta audiovisual, a la manera de YouTube, pero propia dentro de la plataforma.
Ahora, evitar el uso indiscriminado de la IA para la creación de contenido, es algo que, hasta la fecha, es casi imposible detener, pues, no existen herramientas 100% eficaces que detecten este contenido; Por otra parte, existe la resistencia al cambio por parte de muchas personas que ven como una restricción su uso, ya que consideran que mientras más rápido, es mejor, y en el caso de steemit, estoy hablando de las recompensas monetarias que recibimos al crear contenido y al hacer buenos comentarios.
Pienso que la deshumanización, al postear contenidos que evidentemente no han sido creados por una persona, está incrustada en muchas redes sociales, incluso, ya no conversamos con una persona al otro lado del teclado porque hay una IA o un asistente virtual, respondiendo las preguntas que podamos hacer y que ya está en su sistema.
Podemos hacer un gran cambio, pero dependerá de la gran mayoría que hacemos vida en la plataforma y que estamos buscando interacción, además de un apoyo monetario.
He visto ese uso indiscriminado de la IA en las redes que mencionas, sin embargo, la interacción real se puede diferencial de la que es con IA, pues la IA tiene sus limitaciones, solo puede llegar hasta cierto punto. El futuro apocalíptico de un mundo dominado por las maquinas esta aquí, solo que no es "apocalíptico", a ver si me explico, a medida que la tecnología toma poder, el humano queda libre para crear e inventar más cosas, a partir de esa libertad... se me ocurre algo al estilo de los griegos, que valoraban mucho el tiempo libre para la meditación y la filosofía. En la actualidad, el tiempo libre queda para darse cuenta de los problemas del mundo y buscar soluciones.
En cuanto a el uso propiamente dicho de la IA para interactuar en Steemit, pienso que esto exigirá un cambio en la forma de la interacción que requiera el uso elaborado de la inteligencia humana para responder e interactuar. Esto me recuerda a una usuaria que dijo que el hecho de consultar la IA para interactuar y hacer intervenciones le hizo gastar mucho más tiempo del que suponía responder por sí misma... Se espera que el humano sea más rápido y creativo que la máquina... que sea capaz de evaluar. Para eso es importante nuestra preparación.
La plataforma tendrá que evolucionar a otras formas de interacción, y más que eso, los que estamos detrás respondiendo comentarios, debemos poder darnos cuenta cuando son humanos y cunado es una IA, aquí muchos nos damos cuenta de eso por lo rebuscado, superficial y hasta absurdo que puede ser el lenguaje de la IA 😅
Bueno, es todo un caso, jaja.
Recuerdo haber recibido un comentario en una de mis publicaciones, tan espléndido, que me parecía increíble que una persona que vive prácticamente en la selva amazónica del Perú, pudiera escribir eso, cuando sus videos en YouTube, eran otra cosa, jajaja.
Mientras más el ser humano interactúa con las diferentes inteligencias artificiales, van aprendiendo a comunicarse mejor y de una manera más cotidiana.
Cuando menos pensemos, nos encontraremos a un Terminator buscando a una Sarah Connor, para salvar el futuro de las máquinas, o para salvar el futuro de la raza humana... aunque esto último, es un trabajo que requiere muuuuuucho esfuerzo, porque como dijo Albert Einstein:
"Solo hay dos cosas infinitas: el universo y la estupidez humana. Y no estoy seguro sobre el universo."
Thank you so much for the support
Sin dudas la internet ha impulsado el uso de la tecnología cada día más, por lo que la educación ha avanzado muchísimo en cuanto a la forma de aprendizaje e inmediatez de la información a estudiar.
El aprendizaje presencial sigue siendo efectivo pero en ciertas circunstancias especiales como en la pandemia, el aprendizaje en línea logró solventar las limitaciones de ésta. Desde entonces, los profesores tuvieron que adaptarse a la tecnología para brindar el material de apoyo a través de dicho medio.
Comparto tu idea de que las aplicaciones digitales no podrán sustituir el aprendizaje presencial, pero sin lugar a dudas representan una herramienta importante de apoyo que debe aprovecharse al máximo.
Hoy en día gracias a la tecnología de internet la educación se está transformando en la práctica, siendo la web una gran herramienta de aprendizaje mucho más rápida y al alcance de la mayoría, lo que hace que el proceso sea más rápido que en mis buenos tiempos de hace 40 años.
Aún queda mucho por aprender y avanzar en materia educativa pero creo que vamos en el camino correcto.
Gracias por compartir.
¡Saludos y éxitos!
Muchas gracias por el apoyo.
Saludos, ¡feliz día!
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Muchas gracias por el apoyo @sduttaskitchen🤗
El placer es todo mío, señora, como siempre.
I believe that blockchain platforms like Steemit could be a convenient educational tool, and the main reasons, compared to other media, are:
Given the potential for popularity, it might even be worth creating a separate branch of the blockchain and naming it Steemit Study, Steemit University, or something similar.
Hi @inpiracion you have shared a wonderful explanatory post about the digital learning applications. It is showing your learning and interest in the digital applications.
Indeed they are of great use. They made many students independent. They can have access to all over the world to learn things through these digital applications.